超职教育青少年公石家庄九中益活动——走进九中

娱乐新闻 2020-01-1471未知admin

  2019年6月29日,超职教育走进九中,为同学们带来了一堂生动有趣的心理减压课程,一直以来,超职教育始终践行快乐学习、实践学习的,学习不仅仅要有理论做基础,还要有实践,只有把学科知识应用于实际,解决切实问题,才是真正的素质教育。,,

  2019年6月29日,超职教育走进九中,为同学们带来了一堂生动有趣的心理减压课程,一直以来,超职教育始终践行快乐学习、实践学习的,学习不仅仅要有理论做基础,还要有实践,只有把学科知识应用于实际,解决切实问题,才是真正的素质教育。

  本次公益活动超职教育特别邀请了国家二级心理师、交通栏目嘉宾李斐老师作为主讲人,李斐老师还是APPC少儿心理师、职业生涯师、OH卡企业带领师、超职教育高级。

  李斐老师用充满亲和力的方式,带大家初步认识了OH卡牌,用OH卡牌认识自己的情绪,正确面对生活中的一些问题,以及缓解高考备考过程中的压力。

  由于同学们即将要参加高考,投入紧张的复习,所以契合课堂主题,带着大家逐渐进入认识情绪的环节高考这件事本身是无法改变的,我们要改变自己的看法、态度和对高考的认知。

  OH 卡牌是由一位在攻读人本心理学硕士的人Moritz Egetmeyer和一位墨西哥裔的艺术家Ely Ran 共同研发,是一种「联想卡」及「潜意识投射卡」的系统。

  在课上,李斐老师首先做了一个生动的示范:从卡牌中任意抽出一张牌,根据卡牌的内容可以表达自己的状态、性格、感受、期待等等,并邀请同学们一一上台描述自己抽到的卡牌,还指出,同学们的情绪在此时已经有很大的不同,有人紧张,有人兴奋,有人充满好奇

  在李斐老师的耐心指导下,同学们分组洗牌,并依次随机抽取卡牌,抽到卡牌的同学站起来跟同组人描述卡牌,并重新做介绍,现场气氛火热,同学们对OH卡牌非常感兴趣。

  有情绪不是坏事,主要是我们怎样去看待这件事,学会跟情绪合体共处,接受自己可以有焦虑情绪存在。

  接着,同学们从桌子上的卡牌中每人随机抽出两张,一张代表自己遇见的一件不那么愉快的事情,另一张代表解决问题的方法。

  最后,为各位同学送上了鼓励与祝福,石家庄九中并指出高考仅仅是人生的一个小阶段,接受自己的情绪,和情绪做朋友,对情绪有正确的认知,才能够把精力更多地投入到学习中。

  超职教育一直着关注人们身心健康的,打造出心理师、营养师、健康管理师等一系列课程体系,并理论应用于实际,将课程深入生活的方方面面,特别是本次走进九中的青少年公益活动,李斐老师将OH卡牌与高考焦虑缓解进行了结合,让同学们在趣味轻松的氛围中认识自己、认识情绪,以饱满的状态与自信的姿态迎接接下来的冲刺复习,以良好的心态迎接人生的一次大考。

  教育不止是指导青少年学习课本上的知识,教育更是青少年成为一个身心健康的个体,一个对自己对世界有充分认知的个体,教育是提高青少年整体素质的根本,希望本次超职教育公益活动能够帮助同学们更好地应对考前压力以及生活中的困扰,让生活充满阳光。

  创建和谐温馨的校园与学习氛围,传递企业教育。同时我们也呼吁,全都来关注青少年的心理健康,使我们的能够得到更加稳定的发展。

  企业的责任要一直与国家政策结合,才能获得长远广阔的发展前景,超职教育本着“做中国职业教育发展史上最有责任感、最有教育水平的企业”的原则,石家庄九中履行责任,持续开展公益与公开课,不忘初心,筑梦前行,努力帮助更多人健康生活,石家庄九中获得的未来!

  OH卡牌是超职教育心理师课程体系中的一个部分,除了OH卡牌,我们还有一系列专业心理学课程,包括心理学、普通心理学、发展心理学、认知心理学、测量心理学、心理与测量技能等,以及包含OH卡牌在内的趣味实践心理学课程,如树人绘画、治疗、萨提亚和谐家庭等。

  在线下,除大型公开课外,我们还举办了线下沙龙活动,目前,已经走过武汉、西安、广州、、成都、杭州、南京、郑州、太原、济南、、青岛等多个城市,未来,我们将走进更多城市,期待你的参与!(关注微信平台【超职在线】)

  关注群体心理健康,超职教育特别开设了线上心理,您可与心理师进行一对一沟通,全面排解烦恼,解决问题。

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